Refleksi Interaksi 3
MEDIA PENGAJARAN ?
- Apakah fungsi media pengajaran?
- meningkatkan perhatian pelajar. Media pembelajaran dapat berfungsi dengan baik sebagai pemusat perhatian pelajar. Apalagi jika media pembelajaran itu bersifat menarik. Guru dapat menarik perhatian pelajar misalnya dengan hanya menempel peta di papan tulis ketika memulai pembelajaran. pelajar akan selalu tumpu perhatiannya kepada hal-hal baru yang ditunjukkan atau dibawa oleh guru ke dalam ruang kelas. Jadi jangan ragu untuk selalu menggunakan media pembelajaran.
- Mempelbagaikan emosi pelajar. Emosi pelajar terhadap suatu hal (dalam hal ini bahan pembelajaran) dapat dengan mudah difahami dengan menggunakan media pembelajaran. Misalnya , mereka dapat dengan cepat bersimpati dengan orang yang memiliki kekurangan fizikal dengan hanya menonton video singkat tentang seorang cacat yang harus dapat melakukan pelbagai kegiatan seharian secarakendiri. Dengan media pembelajaran kita dapat memjadikant pelajar mencintai kelestarian alam sekitar.
- Membantu pelajar memahami pembelajaran guru. Jika guru ingin menggunakan media pembelajaran dan berhasil efektif, maka guru harus memilih media pembelajaran sesuai dengan tujuan pembelajaran. Media pembelajaran yang sesuai akan membantu pelajar memahami pembelajaran yang sedang dibelajari.
- Membantu siswa mengorganisasikan informasi. Berbagai media pembelajaran seperti tampilan power point yang dirancang dengan sungguh-sungguh, menyajikan grafik atau bagan-bagan, atau diagram, dapat membantu siswa mengorganisasikan materi pembelajaran dengan lebih mudah. Guru dapat menyajikannya dengan menambahkan pula simbol-simbol khusus sehingga memperkuat retensi (daya ingat) siswa.
- Membangkitkan motivasi belajar pelajar. Guru yang menggunakan media pembelajaran dalam kegiatan belajar mengajar di kelas dapat membuat suasana kelas lebih hidup. Salah satu penyebabnya adalah kerana media pembelajaran mempunyai fungsi penting iaitu sebagai pembangkit motivasi belajar. Siswa akan termotivasi untuk belajar bila guru mengajar di kelas mereka dengan menggunakan beragam media pembelajaran yang sesuai.
- Membuat pembelajaran menjadi lebih konkrit. Banyak konsep-konsep abstrak yang harus dipelajari oleh pelajar kita di kelas.
- Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, dan pacaindra. Banyak peristiwa, konsep, atau objek yang harus dipelajari oleh pelajar tetapi untuk menyajikannya secara langsung tidaklah mudah . Misalnya , jika guru ingin membawa pelajar kepada masa-masa perang dunia ke-2 , maka guru dapat menunjukkan dengan media pembelajaran. Banyak video-video dokumentasi tentang perang dunia ke-2 ini tersedia di internet.
- Mengaktifkan pembelajaran. Dijamin, penggunaan media pembelajaran akan mengaktifkan pembelajaran di kelas.
- Mengurangi kemungkinan pembelajaran yang melulu berpusat pada guru.Media pembelajaran yang digunakan guru ketika mengajar dapat mencegah guru untuk selalu terbawa pada pelbagai kemungkinan.
- Mengaktifkan respon pelajar. tujuan pembelajaran dapat mengatasi pelbagai masalah. pelajar akan memberikan respon positif terhadap / selama proses belajar mengajar berlangsung.
- Apakah pengkelasan teknologi pengajaran ?
- Apakah faktor-faktor yang perlu dipertibangkan di dalam memilih media pengajaran?
- Apakah langkah-langkah yang perlu di dalam menyediakan bahan media pengajaran?
- Apa yang kita faham tentang media pengajaran?
topik_3-media_pengajaran.ppt | |
File Size: | 2298 kb |
File Type: | ppt |